Vicisitudes y retos pedagógicos en medio de la emergencia sanitaria. La formación médica en tiempos de COVID-19

Andrés Joaquín Guarnizo Chávez

Producción científica: Contribución a una revistaArtículo

5 Citas (Scopus)

Resumen

La pandemia de la COVID-19 golpeó sin previo aviso el modelo educativo universitario actual y las ciencias de la salud no fueron la excepción. Adaptarse a los nuevos tiempos es algo imprescindible. Con el auge y el acceso casi universal de nuevas tecnologías de la comunicación, es injustificable no implementar nuevas formas de docencia con los profesionales en formación. Aunque tradicionalmente la educación médica ha requerido práctica real para el desarrollo de destrezas, es necesario complementar dicha educación con materiales y métodos digitales al alcance de estudiantes y docentes. La enfermedad cambiará para siempre la educación de la salud y, por tanto, también nuestra manera de adquirir los conocimientos necesarios para sostenerla.
Idioma originalEspañol (Ecuador)
PublicaciónEducación Médica
DOI
EstadoPublicada - 13 feb. 2021
Publicado de forma externa

Palabras clave

  • COVID-19
  • Educación universitaria
  • Medicina
  • Pandemia
  • Ensenanza

Citar esto