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The development of pragmatic competence in CLIL classrooms

Tammy Fajardo Dack
, Juanita Argudo
, Monica Abad

Departamento de Educación
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Grupo de Investigación: EFL Teacher Education
Grupo de Investigación: Lenguaje, culturas y representaciones

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

2 Citas (Scopus)

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Huella

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'The development of pragmatic competence in CLIL classrooms'. En conjunto forman una huella única.

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