Social justice in English language learning in Ecuador: beliefs of indigenous higher education teachers and indigenous and mestizo student teachers

Título traducido de la contribución: Justicia social en el aprendizaje de inglés en Ecuador: creencias de profesores indígenas de educación superior y estudiantes indígenas y mestizos

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

3 Citas (Scopus)

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Justicia social en el aprendizaje de inglés en Ecuador: creencias de profesores indígenas de educación superior y estudiantes indígenas y mestizos: beliefs of indigenous higher education teachers and indigenous and mestizo student teachers'. En conjunto forman una huella única.

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