Prueba de Lectura y Escritura Inicial (PLEI). Cuaderno de Estímulos

Uno de los logros educativos más importantes en una sociedad alfabetizada es aprender a leer y a escribir, no se trata de un proceso natural, por tanto debe ser mediado culturalmente. Justamente, la prueba de Lectura y Escritura Inicial (PLEI) pretende sumar en este objetivo básico de la educación, al servir como herramienta de diagnóstico que permite determinar el conocimiento y las prácticas de lectura y escritura desarrollados por los niños de 4 a 6 años de edad.

El presente Cuaderno de Aplicación contiene actividades para la aplicación de la Prueba de Lectura y Escritura Inicial (PLEI ), se trata de una herramienta didáctica que permite evaluar cinco compomentes clave de la lectura y escritura y oralidad de niños de educación preescolar. Las actividades que aquí se proponen, deben ser trabajadas en conjunto con el "Manual de Aplicación", a partir de estos materiales se podrá evidenciar el desarrollo de (1) oralidad, (2) lectura inicial, (3) escritura inicial, (4) cultura escrita, y (5) sistema de la lengua. Cada uno de los componentes y subcomponentes consta de seis ítems lo que implica que la escala completa tiene un total de 60 ítems.

Las respuestas dadas por los niños a los ítems de la prueba dependerán del reconocimiento de la funcionalidad de la lengua escrita, mediada por el contexto familiar y comunitario, así como las experiencias que hayan tenido con textos impresos.