Práctica de la respiración profunda para el estrés académico en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación

Ivonne Lorena Carpio Toro

Práctica de la respiración profunda para el estrés académico en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación

Ivonne Lorena Carpio Toro (Primer Autor)

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Publicación	Revista Killkana Salud y Bienestar
Estado	Publicada - 1 ene. 2020
Publicado de forma externa	Sí

Palabras clave

respiración profunda; pranayama; educación; universidad; Ecuador

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TY - JOUR

T1 - Práctica de la respiración profunda para el estrés académico en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación

AU - Carpio Toro, Ivonne Lorena

PY - 2020/1/1

Y1 - 2020/1/1

KW - respiración profunda; pranayama; educación; universidad; Ecuador

UR - http://www.rces.uh.cu/index.php/RCES/article/view/322

M3 - Artículo

SN - 2588-0640

JO - Revista Killkana Salud y Bienestar

JF - Revista Killkana Salud y Bienestar

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