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NoteMyProgress: Supporting learners’ self-regulated strategies in MOOCs

  • Pontificia Universidad Católica de Chile
  • University of Costa Rica

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva

13 Citas (Scopus)

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'NoteMyProgress: Supporting learners’ self-regulated strategies in MOOCs'. En conjunto forman una huella única.
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Social Sciences