Motion Graphics, un recurso audiovisual en el modelo del flipped classroom

Patricio Ismael Carpio Padilla

Motion Graphics, un recurso audiovisual en el modelo del flipped classroom

Patricio Ismael Carpio Padilla

Universidad de Cuenca

UCuenca

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Publicación	Tsantsa. Revista De Investigaciones Artísticas
Estado	Publicada - 1 ene. 2022

Palabras clave

Motion graphics; Flipped classroom; Recurso audiovisual; Herramienta educative

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TY - JOUR

T1 - Motion Graphics, un recurso audiovisual en el modelo del flipped classroom

AU - Carpio Padilla, Patricio Ismael

PY - 2022/1/1

Y1 - 2022/1/1

KW - Motion graphics; Flipped classroom; Recurso audiovisual; Herramienta educative

UR - https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/medicina/article/view/3311/2687

M3 - Artículo

SN - 1390-8448

JO - Tsantsa. Revista De Investigaciones Artísticas

JF - Tsantsa. Revista De Investigaciones Artísticas

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