TY - GEN
T1 - “Experiencias de innovación educativa”.
AU - Barragan Escandon, Edgar Antonio
AU - Ortiz Ochoa, William Alfredo
AU - Orellana O., Iván
AU - Alvear Alvear, Oscar Patricio
AU - Criollo Rios, Adrian Rodrigo
AU - Vintimilla Rojas, Daniela Alejandra
AU - Rodriguez Coyago, Maria De Lourdes
AU - Suquilanda Villa, Doris Yolanda
AU - Quesada Molina, Juan Felipe
AU - Morales Avilez, Diana Elizabeth
AU - Kun Astudillo, Kenia Karen
AU - Rodriguez Rodriguez, Tannia Edith
AU - Cabrera Vintimilla, Johanna Mercedes
AU - Esquivel Gaon, Rene Ernesto
AU - Maldonado Mahauad, Jorge Javier
AU - Morocho Zurita, Carlos Villie
AU - Tacuri Reino, Rene David
AU - Bernal Reino, Juan Carlos
AU - Machado Gutierrez, Maria Jose
AU - Cardenas Calle, Miguel Alberto
AU - Aguilar Feijoo, Maria Gabriela
PY - 2025
Y1 - 2025
N2 - Experiencias de innovación educativa reúne propuestas creadas por docentes de la Universidad de Cuenca que transforman la enseñanza con metodologías activas, recursos digitales y enfoques creativos. El libro muestra prácticas aplicadas en diversas facultades, desde el aprendizaje basado en proyectos, juegos y realidad aumentada, hasta el uso de inteligencia artificial, neurotecnología y plataformas interactivas. Cada experiencia evidencia cómo la innovación fortalece la motivación, el pensamiento crítico, la autonomía y la colaboración estudiantil. Esta obra busca inspirar a la comunidad académica a explorar nuevas formas de enseñanza que integran teoría y práctica, promoviendo aprendizajes significativos y pertinentes.
AB - Experiencias de innovación educativa reúne propuestas creadas por docentes de la Universidad de Cuenca que transforman la enseñanza con metodologías activas, recursos digitales y enfoques creativos. El libro muestra prácticas aplicadas en diversas facultades, desde el aprendizaje basado en proyectos, juegos y realidad aumentada, hasta el uso de inteligencia artificial, neurotecnología y plataformas interactivas. Cada experiencia evidencia cómo la innovación fortalece la motivación, el pensamiento crítico, la autonomía y la colaboración estudiantil. Esta obra busca inspirar a la comunidad académica a explorar nuevas formas de enseñanza que integran teoría y práctica, promoviendo aprendizajes significativos y pertinentes.
UR - https://editorial.ucuenca.edu.ec/omp/index.php/ucp/catalog/book/171
M3 - Otra contribución
T3 - Cuadernos Docentes
PB - UCuenca Press
ER -