Estrategias de manejo de conflictos y satisfacción en pareja en docentes y administrativos de las facultades de arquitectura y urbanismo, ciencias de la hospitalidad, jurisprudencia y psicología de la Universidad de Cuenca en el periodo 2024-2025

  • Eduardo Sebastián Andrade Guncay (Primer Autor)
  • , Marco Antonio Paute León (Autor de Correspondencia)
  • , Xavier Fabricio Reyes Trelles (Último Autor)

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Resumen

Las estrategias de manejo de conflictos influyen significativamente en la satisfacción en pareja. Esta investigación correlacionó las estrategias de manejo de conflictos, la satisfacción en pareja y variables sociodemográficas en 58 docentes y personal administrativo de la Universidad de Cuenca, Ecuador. Se empleó un diseño cuantitativo no experimental, transversal y correlacional, utilizando la Escala de Valoración de la Relación (RAS), la escala de Estrategias de Manejo de Conflictos (EEMC) y una ficha sociodemográfica. Los resultados presentaron correlaciones estadísticamente significativas entre la satisfacción y las estrategias de Reflexión/Comunicación (ρ=0.385), Tiempo (ρ=0.410) y Afecto (ρ=0.412) con valores p<0.01. Adicionalmente, se encontró una correlación significativa negativa débil entre el Tiempo de relación y Afecto (r=-0.271; p<0.05) y positiva débil con la Acomodación (r=0.263; p<0.05). Además, se identificaron diferencias significativas en la Acomodación según el sexo un (t=2.51, p=0.01) y en el uso del Afecto en función de la presencia de hijos (t=2.80, p=0.00).
Idioma originalEspañol
Número de artículo4
Páginas (desde-hasta)1-23
Número de páginas23
PublicaciónRevista Multidisciplinaria de Investigación Científica
Volumen9
N.º4
DOI
EstadoPublicada - 26 dic. 2025

Palabras clave

  • Satisfacción en pareja
  • Manejo de conflictos
  • Docentes universitarios
  • Personal administrativo
  • Reflexión/Comunicación

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