Desarrollando habilidades de modelización matemática temprana en Educación Infantil: un análisis comparativo en 3 y 5 años

Ángel Alsina Pastells, Cesar Augusto Trelles Zambrano, Ximena Toalongo, María Salgado

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Idioma originalEspañol
PublicaciónQuadrante. Revista de Investigação em Educação Matemática
EstadoPublicada - 1 ene. 2021

Palabras clave

  • Modelización matemática temprana; Ciclo de modelización; Desarrollo de habilidades de modelización; Práctica docente; Educación Infantil

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