Actividades artísticas como mecanismo escolar para reducir el estrés: caso de estudio la filigrana

La etapa escolarizada resulta ser un proceso complejo en la vida de los estudiantes, pues no solo tienen la obligación de dedicar gran parte de su tiempo a cumplir con sus tareas, sino que mantienen obligaciones fuera del ámbito escolar; entre ellos: actividades del área familiar y dificultades provenientes del área de salud, los mismos son generadores de estrés en el alumnado, afectan su vida, tanto física como mental; dentro y fuera de las aulas. En virtud de ello, el estrés, es un problema que debe ser tomado en cuenta en la vida estudiantil, ya que refleja directamente en el rendimiento académico de los niños, un claro ejemplo es su: comportamiento, desinterés, distracción, desmotivación, entre otros; para mejorar esto, se deben aplicar herramientas necesarias para aprender a manejarlo. De ahí, que se han venido utilizando las artes como mecanismos para afrontar el estrés. Es a través de las artes plásticas específicamente la filigrana, técnica que consigue resultados artísticos a partir de manipular y enrollar papel, que se propone bajar los niveles de estrés en los estudiantes y conseguir un bienestar físico y mental. El uso de la filigrana ayuda a reducir los cuadros de estrés en el estudiantado, creando un ambiente amigable donde pueden expresar sus emociones, además de la satisfacción por el logro artístico, por tanto, puede ser usado como una estrategia para combatir el estrés en los estudiantes y evitar que recaiga en problemas más graves. Los resultados obtenidos demuestran que es adecuado y posible disminuir el estrés de los niños con la aplicación de la filigrana.