Unidad De Salud Integral En El Ciclo De La Vida

La Nueva Organización De La Estructura Académica De La Universidad Ecuatoriana Lleva A Los Docentes E Investigadores A Trabajar En Grupos En Torno Al Perfil Epidemiológico De Salud-Enfermedad De La Población Para Establecer Proyectos Con Pertinencia Social Que Logren Un Impacto En La Calidad De Vida De Los Niños, Niñas Y Adolescentes (Nna), Adultos Mayores. Con Esta Perspectiva Durante El Último Semestre Se Ha Elaborado Un Programa Que Pretende La Integración De Un Grupo De Investigadores Con Diferentes Proyectos De Investigación Existentes Y Nuevos De La Facultad Que Apuntan A Mejorar La Calidad De Vida De Las Personas En Las Diferentes Etapas Del Ciclo De Vida. La Constitución Ecuatoriana Del 2008 Reconoce El Derecho De La Población A Vivir En Un Ambiente Sano Y Ecológicamente Equilibrado, Que Garantice La Sostenibilidad Y El Buen Vivir, (Sumak Kausay) Como Una Estrategia Sistemática, Participativa E Integral Que Promueva La Salud, El Bienestar En El Contexto Social. El Art. 42. Plantea Que El Estado Garantizará El Derecho A La Salud, Su Promoción Y Protección, Por Medio Del Desarrollo De: Seguridad Alimentaria, El Fomento De Ambientes Saludables En Lo Familiar, Laboral Y Comunitario Y La Posibilidad De Acceso Permanente E Interrumpido A La Salud De Acuerdo A Los Principios. Por Estas Razones Abordar Aspectos Integrales Relacionados Con La Salud Enfermedad En Las Personas En Todo Su Ciclo De Vida Resulta Imprescindible (2). El Actuar En Grupo No Solo Permitirán Dar Respuesta A Los Problemas Epidemiológicos De La Población De Estudio Sino Que Fortalecerán Las Competencias De Cada Uno De Los Investigadores Para Trabajar En Equipo Y Encontrar Las Oportunidades Para Actuar En Red, Motivar La Formación De Talentos Nuevos En Investigación (Estudiantes De Grado Y Postgrado) E Impulsar La Productividad Científica: Artículos Y Otros.