Promoción De La Salud Sexual Para Adolescentes I Fase

La Sexualidad, Como Todo Comportamiento Social, Es De Alguna Manera Influenciada Por Los Elementos Sociales Y Culturales Del Medio. Si Bien Existe Una Base Biológica Innegable, La Sexualidad No Puede Ser Reducida A Este Componente, Pues La Manera Y El Momento En El Que Éstas Características Biológicas Se Expresan Van A Ser Configuradas Por Fuerzas Externas Que Van Moldeando El Comportamiento Del Ser Humano. En La Sociedad Cuencana, Los Adolescentes Se Ven Confundidos Frente A Dos Fuerzas, De Alguna Manera Antagónicas, Que Moldean La Vivencia De Su Sexualidad: De Un Lado Los Factores Familiares, Religiosos Y Educativos Que Contribuyen A Difundir Prácticas Sexuales, Basadas En Ciertas Normas De Conducta Y Actitudes Y, De Otro La Influencia Que Ejerce El "Bombardeo" De Información Y De Mensajes Implícitos Y Explícitos Que Reciben De Los Medios De Comunicación, Mensajes Cargados De Erotismo, Que Muchas Veces Ponen Al Adolescente En Contacto Con Otras Culturas Y Otras Vivencias Sin Una Orientación O Un Análisis Adecuado. Es Precisamente La Falta De Una Correcta Orientación Y Educación Sexual La Que Impide Al Adolescente Vivir Una Sexualidad Sana Y Saludable, Basada En La Autorrealización, La Responsabilidad, La Libertad Y El Respeto Por Sí Mismo Y Por El Otro. De Entre Los Principales Problemas Que Afrontan Los Adolescentes Dentro De Su Desarrollo Sexual, Se Ha Considerado Que La Violencia En General Y La Violencia Sexual Dentro De La Pareja, Merecen Una Atención Específica, Por Lo Cual El Estudio De Este Componente Constituye Un Elemento Importante Para El Proyecto. Los Entes Encargados De Regular Los Procesos Educativos, Han Enfocado Sus Esfuerzos En El Desarrollo De Un Currículo Para La Educación Sexual, Sin Embargo Los Resultados De Diferentes Estudios Evidencian Que Las Instituciones Educativas, Por Diferentes Motivos, No Han Logrado El Objetivo De Brindar Una Educación Sexual Oportuna Y Pertinente, Limitándose A La Transmisión De Conocimientos, Pero Descuidando Las Áreas Afectiva Y Social Del Desarrollo Sexual Del Adolescente. Es Preocupante Además La Falta De Recursos Humanos Capacitados Y Preparados Para Trabajar Esta Temática Con Los Adolescentes. Por Otro Lado, La Falta De Investigación Y Conocimiento Científico Sobre Nuestro Contexto, Implica Que Los Programas De Educación Sexual Sean Construidos Sin Un Referente Objetivo, Que Permita Responder A Las Necesidades Y Requerimientos De Nuestro Contexto Social Y Cultural, Convirtiéndose Mas Bien En Meras Reproducciones O Adaptaciones De Programas Diseñados Para Otros Contextos Y Realidades. La Falta De Coherencia Entre Los Programas De Educación Sexual Y El Contexto En El Cual Se Desenvuelven Los Adolescentes Llevan Al Fracaso De Estos Programas, Con Importantes Implicaciones Sociales Y Económicas, Viéndose Los Adolescentes Enfrentados A Situaciones Que Van Desde Procesos De Socialización Precarios Hasta La Existencia De Embarazos No Deseados Y Enfermedades De Transmisión Sexual. En Concordancia Con El Análisis Del Contexto Descrito, El Proyecto "Promoción De La Salud Sexual Para Adolescentes" Tiene Por Objetivo El Desarrollar Y Mejorar La Educación Sexual Para Adolescentes De La Ciudad De Cuenca, Para Lo Cual Es Necesario Partir De Un Conocimiento Y Comprensión De Los Diferentes Elementos Sociales Y Culturales Que Moldean La Vivencia De La Sexualidad. A Fin De Alcanzar Los Objetivos Planteados, El Proyecto Se Encuentra Diseñado En Dos Fases: Una Fase De Investigación Y Una Fase Propositiva. En La Fase De Investigación, A Través De Un Enfoque Mixto: Cuanticualitativo, Se Pretende Alcanzar Una Mejor Comprensión Sobre La Vivencia De La Sexualidad De Los Adolescentes, Incluyendo Un Estudio Que Permita Un Acercamiento A Factores De Riesgo Y Factores De Protección De La Violencia Sexual. De Igual Manera, Se Busca Un Mayor Conocimiento Sobre Los Procesos De Formación Y Educación Sexual En Los Ámbitos Formal E Informal Que Reciben Los Adolescentes.