Programa Historia Urbana De Cuenca Siglos Xix Y Xx: Cuenca Y Sus Procesos De Modernización 1920-1950

La Investigación Propuesta Tiene Entre Sus Objetivos Construir Una Historia De Cuenca Entre 1920 Y 1950 En Términos Del Cambio Y Transformación Urbana, De Identidad, De Paisajes, De Cambios Social Y Demográfico, Así Como También Desde La Transformación Del Espacio Urbano A Partir De La Acción Municipal, Pública, Colectiva Y De Sus Vecinos. Además Otro Objetivo Es El De Analizar Los Procesos De Transformación De Los Espacios Públicos Y Privados, Y La Dotación De Servicios Básicos, Entre Otros La Educación. Otro De Los Objetivos Se Centrará En El Estudio Del Cambio Y Modernización De La Ciudad Que Se Inicia A Raíz De Mediados De La Década De Los Años Veinte, Así Como La "Idea" Y Modelo De Ciudad Que Nace Con La Propuesta De La Nueva Traza Urbana Y Ampliación Del Radio Urbano, Destinada A Modernizar Los Nuevos Espacios De Expansión Urbana Particularmente Hacia El Ejido, A Partir De La Aplicación Del Plan Regulador De La Ciudad Elaborado Por El Arquitecto Uruguayo Gilberto Gatto Sobral, Que Formaba Parte De La Propuesta Modernizadora De La Alcaldía De Cuenca Y Que Se Aplica A Partir De 1949, Año De Su Publicación. Entre Los Objetivos De La Investigación Está Analizar También Los Procesos Y Cambios En El Espacio De La Cultura, Desde El Enfoque De La Historia Cultural. El Enfoque Investigativo Y Metodológico Que Se Utilizará Proviene De La Historia Urbana Contemporánea, Enriquecido Por El Uso De Importantes Fuentes Documentales, Provenientes De Archivos Locales Y Nacionales, Así Como Documentos Fotográficos, De La Prensa Escrita, Mapas, Planos, Croquis Y Fuentes Estadísticas Y Si Es Posible A Través De Entrevistas A Vecinos De La Ciudad. Entre Los Resultados Esperados, Estará La Publicación De Al Menos Tres Artículos En Revistas Indexadas, Nacionales O Internacionales, La Entrega De Un Informe Con Formato Tipo Libro, Con Los Diversos Capítulos Que Van Desde El Análisis Histórico De Los Procesos Históricos Y Urbanos De La Ciudad, El Estudio De Los Procesos De Gestión Pública De La Educación Y La Obra Pública Vinculada Con Este Servicio Municipal Y Estatal, Además De Los Cambios En La Cultura Y En La Recreación, Vinculada Sobre Todo Al Teatro, Los Teatros De La Época.