PROGRAMA DE PARENTALIDAD POSITIVA PARA LA SOSTENIBILIDAD. AGENDA 2030

LA GRAVE CRISIS SOCIO-AMBIENTAL QUE ENFRENTA EL PLANETA Y LA HUMANIDAD, REQUIERE LA PROMOCIÓN DE COMPORTAMIENTOS PRO-SOSTENIBLES DE LAS FAMILIAS. EN RESPUESTA A ESTA URGENTE DEMANDA, ES NECESARIO RESCATAR EL PAPEL DE LA FAMILIA COMO AGENTE EDUCATIVO DE PRIMER ORDEN PARA UN NECESARIO CAMBIO SOCIAL. PREVISIBLEMENTE EL DESARROLLO DE LOS HIJOS/AS SE VERÁ INFLUIDA POR EL ROL DE LOS PADRES Y MADRES, A TRAVÉS, DE PRÁCTICAS PARENTALES UTILIZADAS POR LOS PROGENITORES EN LA CRIANZA CON EL ÚNICO OBJETIVO DE CUIDADO, PROTECCIÓN Y EDUCACIÓN. DOCENTES DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA SENSIBLES A LA GRAVE CRISIS PLANETARIA Y CONVENCIDOS DEL ROL FUNDAMENTAL DE LOS PROGENITORES EN EL DESARROLLO Y SOCIALIZACIÓN DE SU PROGENIE, PROPONEN DESARROLLAR UN PROGRAMA DE PARENTALIDAD POSITIVA DIRIGIDO A FAMILIAS CON EL PROPÓSITO DE EVALUAR EL EFECTO DE UN PROGRAMA FORMATIVO EN LA MEJORA DE LA PARENTALIDAD Y EN LAS PRÁCTICAS DE CONSUMO RESPONSABLE EN LAS FAMILIAS Y LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE ASISTEN A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA CIUDAD DE CUENCA. PARA EL CUMPLIMIENTO DE ESTE OBJETIVO, SE ASUME UN DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL, SE REALIZARÁ UN EVALUACIÓN INICIAL Y FINAL. EN LA FASE INICIAL Y FINAL SE APLICARÁ LA ESCALA DE PARENTALIDAD POSITIVA E2P V.2 Y UNA ENCUESTA DE HÁBITOS Y VALORES SOBRE EL MEDIO AMBIENTE. EL PROCESO INTERVENTIVO ASUME UNA METODOLOGÍA EXPERIENCIAL - PARTICIPATIVA QUE PERMITIRÁ DESARROLLAR PROCESOS DE REFLEXIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL DE LAS COMPETENCIAS PARENTALES. ESTE PROYECTO DE INTERVENCIÓN FAVORECERÁ UNA PARENTALIDAD POSITIVA QUE PROMUEVA COMPORTAMIENTOS PRO-SOSTENIBILIDAD EN LAS FAMILIAS CUENCANAS.

II CONCURSO UNIVERSITARIO DE PROYECTOS INVESTIGACIÓN-VINCULACIÓN