Detalles del proyecto
Descripción
INVESTIGACIÓN APLICADA (24 MESES) QUE EVALÚA A NIVEL INTERNACIONAL EL EFECTO E INDICADORES DE CALIDAD DEL PERFECCIONAMIENTO DOCENTE EN MATEMÁTICA BAJO LA ESTRATEGIA DE AULA INVERTIDA (AI), PARA VALIDAR LA RIGUROSIDAD CIENTÍFICA DE LA ESTRATEGIA PANAMEÑA. INCLUYE 1) METAANÁLISIS DE ESTUDIOS PRIMARIOS, Y 2) ENFOQUE MIXTO QUE EXPLORA EL PAPEL DEL GÉNERO EN EL AULA Y EN LA FAMILIA AL ENSEÑAR MATEMÁTICA. IMPACTA EL PERFECCIONAMIENTO NACIONAL, PUES EL AI SE BASA EN TECNOLOGÍA PARA IMPARTIR ENSEÑANZA INNOVADORA.
Convocatoria
FUERA DE CONVOCATORIA FONDOS INTERNOS
| Título corto | Perfeccionamiento Docente Educación Matemática: Metaanálisis |
|---|---|
| Estado | Finalizado |
| Fecha de inicio/Fecha fin | 1/08/24 → 31/07/26 |
Palabras clave
- Calidad
- Matematicas
- Primaria
- Secundaria
- Educacion
Huella digital
Explore los temas de investigación que se abordan en este proyecto. Estas etiquetas se generan con base en las adjudicaciones/concesiones subyacentes. Juntos, forma una huella digital única.