Detalles del proyecto
Descripción
LA UNIVERSIDAD ES UNA COMUNIDAD ACADÉMICA QUE FORMA PERSONAS DESDE EL PRIMER AÑO DE VIDA HASTA
LA ETAPA UNIVERSITARIA. EL CEIAP SI BIEN CUMPLE LOS OBJETIVOS DE LA ATENCIÓN A NIÑOS Y NIÑAS PREESCOLARES
NO CONTRIBUYE A GENERAR CONOCIMIENTO EN EL ÁMBITO INFANTIL. SE PLANTEA EL DESCRIBIR, ANALIZAR Y
COMPARAR EL DESARROLLO COGNITIVO, SOCIOEMOCIONAL Y LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE LA POBLACIÓN,
INCLUYENDO LA GENERACIÓN DE LINEAMIENTOS DE INTERVENCIÓN. SE PLANTEA EN 3 FASES: 1. SE DEFINIRÁN Y
CREARÁN LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y LOS RESPECTIVOS ANÁLISIS. ADEMÁS, SE ESTABLECERÁ EL NIVEL DE
DESARROLLO DE LOS INFANTES EN RELACIÓN A LOS FACTORES DE RIESGO Y LOS PATRONES EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS.
2. SE REALIZARÁ EL SEGUIMIENTO, INTERVENCIÓN Y NUEVOS ANÁLISIS. 3. CONSOLIDACIÓN DE FASES
Convocatoria
FUERA DE CONVOCATORIA FONDOS EXTERNOS
| Título corto | NEURODESARROLLO E INFANCIA DIGITAL: ESTUDIO |
|---|---|
| Estado | Finalizado |
| Fecha de inicio/Fecha fin | 1/03/25 → 28/02/26 |
Huella digital
Explore los temas de investigación que se abordan en este proyecto. Estas etiquetas se generan con base en las adjudicaciones/concesiones subyacentes. Juntos, forma una huella digital única.