INTIMIDAD DIGITAL DE LAS Y LOS ADOLESCENTES EN EL CANTÓN CUENCA: ESTABLECIMIENTO, MANTENIMIENTO Y FINALIZACIÓN DE LAS RELACIONES SEXO-AFECTIVAS

LA VIDA SOCIAL HA CAMBIADO A RAÍZ DE LA LLEGADA DE INTERNET, EN ESTE SENTIDO, LAS REDES SOCIALES ESTÁN TRANSFORMANDO LA MANERA EN QUE LAS PERSONAS SE CONECTAN Y RELACIONAN ENTRE SÍ. EN LA ADOLESCENCIA, LAS RELACIONES SEXO-AFECTIVAS CONSTITUYEN UN COMPONENTE CENTRAL DEL DESARROLLO, Y LAS REDES SOCIALES SE PRESENTAN COMO UN ESPACIO PRIVILEGIADO PARA SU CONSTRUCCIÓN; NO OBSTANTE, LA LITERATURA HA TENDIDO A CENTRARSE EN LOS ASPECTOS PERJUDICIALES DE LA INTERACCIÓN EN LÍNEA, DESENCADENANDO UNA FALTA DE COMPRENSIÓN RESPECTO A LAS DINÁMICAS DE LA INTIMIDAD DIGITAL. EN TAL RAZÓN, LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO EXPLORAR LAS DINÁMICAS DE LA INTIMIDAD DIGITAL DE LAS Y LOS ADOLESCENTES DEL CANTÓN CUENCA, EN CUANTO AL ESTABLECIMIENTO, MANTENIMIENTO Y FINALIZACIÓN DE RELACIONES SEXO-AFECTIVAS, MEDIANTE UN ESTUDIO CON ENFOQUE MIXTO SECUENCIAL. LA PRIMERA FASE SERÁ CUANTITATIVA, MEDIANTE LA APLICACIÓN DE UN CUESTIONARIO PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS, SEGUIDA DE UNA CUALITATIVA CON LA REALIZACIÓN DE GRUPOS FOCALES. EN AMBAS ETAPAS PARTICIPARÁN ADOLESCENTES DE ENTRE 15 Y 17 AÑOS PERTENECIENTES A INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS, TANTO RURALES COMO URBANAS DEL CANTÓN CUENCA. DE ESTA MANERA, LA INVESTIGACIÓN SE CENTRARÁ EN UN ANÁLISIS PROFUNDO DE LA INTIMIDAD DIGITAL EN LA POBLACIÓN ADOLESCENTE, ABORDÁNDOLA MÁS ALLÁ DE SUS RIESGOS Y AMENAZAS. LOS HALLAZGOS PODRÁN APORTAR AL DISEÑO DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA EL USO RESPONSABLE DE LAS REDES SOCIALES, ASÍ COMO CONTRIBUIR AL DEBATE ACADÉMICO SOBRE LAS TRANSFORMACIONES DE LA VIDA SOCIAL DE ADOLESCENTES EN LA ERA DIGITAL

XXII CONCURSO UNIVERSITARIO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN