Estado Situacional, Expectativas Y Posibilidades De La Inclusión Educativa: Experiencias De Estudiantes Con Discapacidad En La Universidad De Cuenca

Proyecto: Investigación

2025

Artivismo performativo como herramienta pedagógica y concienciadora de visibilización de las demandas del estudiantado con discapacidad desde el Manifiesto DISCA
Machado Gutierrez, M. J. (Primer Autor), García Guzmán, C. I. & Freire Valdiviezo, P. A. (Último Autor), 17 jun. 2025, En: Revista de Investigación y Pedagogía del Arte. 18
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Acceso abierto
Expectativas y posibilidades de la inclusión en la educación superior ecuatoriana: reflexiones desde una perspectiva interdisciplinaria
Freire Valdiviezo, P. A. (Primer Autor), Gomez Ayora, A. X., Machado Gutierrez, M. J. & Idrovo, I. (Último Autor), 24 jun. 2025, Educación Integral. Perspectivas Multidimensionales y Nuevas Fronteras del Aprendizaje . Volumen II. Simbaña, R. (ed.). Vol. 2. p. 75-88 14 p.
Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva

Acceso abierto
Más allá de la representación: la performatividad en un proyecto de investigación, educación y vinculación
Título traducido de la contribución: Beyond representation: Performativity in a research, education and outreach projectMachado Gutierrez, M. J., Garcia Guzman, C. I., Aguirre Abad, A. J. & Idrovo, I., 9 jul. 2025, En: Religación. 10, 46, p. e2501488 25 p.
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Acceso abierto

Producción científica