Efecto Modelador De Los Factores Individuales Y Del Entorno Sobre La Obesidad Y El Riesgo Cardiometabólico, En Escolares Del Cantón Cuenca

Antecedentes: Los Factores Psicosociales Y Del Entorno Pueden Condicionar La Aparición De Conductas Riesgosas En Los Niños Como Una Inadecuada Alimentación Y La Inactividad Física; Las Cuales A Su Vez Se Relacionan Con El Sobrepeso, Obesidad Y Otros Factores Riesgo Metabólicos (Hipelripemias E Hipertensión) Presentes En La Infancia Y En La Edad Adulta. Lamentablemente Estos Factores Y Sus Interacciones Han Sido Poco Estudiados En La Población Infantil Ecuatoriana. Objetivo: Modelar Las Interacciones Entre Los Factores Psicosociales Y Del Entorno Con La Alimentación, La Actividad Física, El Sedentarismo, La Condición Física Y El Perfil Cardiometabólico En Escolares Entre 5 A 12 Años De Edad En Cuenca-Ecuador. Metodología: Se Realizará Un Estudio Transversal - Correlacional Causal Con Enfoque Mixto Cuantitativo Y Cualitativo, En Una Muestra Representativa De 870 Niños De 5 A 12 Años De Edad Que Asisten A 30 Escuelas De Cuenca. En Cada Escuela Se Realizarán Las Siguientes Actividades: I) Evaluación Del Entorno Construido Y Alimentario Dentro Y Fuera De Las Escuelas A Través De Mediciones Objetivas (Inventarios, Conteo, Geo-Posicionamiento) En Una Isócrona De Diez Minutos. Ii) Evaluación De La Ingesta Alimentaria (Recordatorios De 24 Horas), Actividad Física (Acelerómetros), Condición Física, Sedentarismo (Cuestionario), Perfil Cardiometabólico (Peso, Talla, Circunferencia De La Cintura, Presión Arterial Y Porcentaje De Grasa Corporal), Perfil Lipídico (Colesterol Total, Triglicéridos, Ldl Y Hdl) Y Glucosa De Los Niños. Iii) Identificación De Los Factores Psicosociales Y La Percepción De Entorno Desde El Punto De Vista De Niños, Padres, Profesores Y Personal De Bares Escolares (Cuestionarios). Una Vez Recolectados, Codificados Y Almacenados Los Datos Se Construirá Un Modelo Estadístico De Interacción Entre Variables Utilizando Un Modelo De Ecuaciones Estructurales. Finalmente, Se Buscarán Relaciones Causales Que Expliquen El Modelo Obtenido. Resultados Esperados: Se Obtendrá Un Modelo Causal Que Explique Las Interacciones Y/O Asociaciones Entre Los Factores Psicosociales Y Del Entorno Con La Alimentación, La Actividad Física, El Sedentarismo, La Condición Física Y El Perfil Cardiometabólico En Escolares. Adicionalmente, Se Generarán 1) Materiales De Difusión Científica, 2) Base De Datos Y 3) Temas Para Trabajos De Titulación. Finalmente, Se Obtendrá Información Nueva Y De Alta Calidad Científica Útil Para Diseñar Políticas Públicas Y Estudios Experimentales Destinados A Atenuar Los Riesgos Cardiometabólico Y Mejorar Los Estilos De Vida De La Población En Estudio.