DETERMINANTES DEL ACCESO Y PERMANENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ESTUDIO APLICADO A LA UNIVERSIDAD DE CUENCA

LA INFORMACIÓN DISPONIBLE MUESTRA QUE EXISTEN DESAFÍOS EN EL INGRESO Y PERMANENCIA EN LA UNIVERSIDAD, MISMOS QUE DEPENDEN DE DIVERSOS FACTORES. POR TANTO, ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EVALUAR LAS VARIABLES INDIVIDUALES, SOCIOECONÓMICAS E INSTITUCIONALES QUE AFECTAN AL ACCESO Y PERMANENCIA DE LOS ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD. DE ESTA MANERA SE DARÁ CONTINUIDAD A UN PROYECTO PREVIO QUE ABORDÓ EL DISEÑO Y EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APOYO A ESTUDIANTES DE BACHILLERATO, EN EL CUAL SE IDENTIFICARON DISPARIDADES EN LAS CALIFICACIONES DE POSTULACIÓN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR A NIVEL NACIONAL EN FUNCIÓN A VARIABLES COMO LA AUTOIDENTIFICACIÓN ÉTNICA, EL NIVEL SOCIOECONÓMICO Y EL TIPO DE FINANCIAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. PARA LA CONSECUCIÓN DE ESTE OBJETIVO, SE HARÁ USO DE DATOS A NIVEL INDIVIDUAL POR ESTUDIANTE, INFORMACIÓN QUE SERÁ PROPORCIONADA POR LA UNIVERSIDAD DE CUENCA PARA EL AÑO 2021. SE LLEVARÁ A CABO UN ANÁLISIS MULTINIVEL LA VARIABLE DEPENDIENTE SERÁ EXPLICADA A TRAVÉS DE MODELOS DE REGRESIÓN SOBRE UN CONJUNTO DE COVARIABLES. EL PROYECTO TENDRÁ UN IMPACTO ECONÓMICO POSITIVO, PUES AL IDENTIFICAR LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ACCESO Y PERMANENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE CUENCA, SE PUEDEN PROPONER ESTRATEGIAS QUE MEJOREN ESTOS INDICADORES, LO CUAL PODRÍA CONTRIBUIR A UNA MEJORA EN LA ASIGNACIÓN (FÓRMULA DE REPARTO) Y USO DE LOS RECURSOS MONETARIOS DENTRO DE LA INSTITUCIÓN. ASIMISMO, TENDRÁ UN IMPACTO SOCIAL POSITIVO AL SOBRE LOS ESTUDIANTES PERTENECIENTES A UN GRUPO VULNERABLE, QUIENES SE ENFRENTAN A MAYORES LIMITANTES PARA ACCEDER Y PERMANECER EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN GENERAL.

XX CONCURSO UNIVERSITARIO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN