Análisis Del Nivel De Capacidad De Lectura Académica De Los Estudiantes Del Instituto Universitario De Lenguas

Este Estudio Pretende Investigar La Capacidad Y Destreza De La Lectura Comprensiva (Académica) En Español De Los Estudiantes Matriculados En El Instituto Universitar De Lenguas Y Verifica Si Su Capacidad Cognitiva En Su Idioma Materno Afecta La Capacidad Cognitiva Y Los Procesos De Aprendizaje En El Resto De Idiomas, Y Si Este Fenómeno Afecta De Manera Direta O Indirecta El Desempeño De Los Estudiantes En El Uso Del Raciocinio Crítico Tales Como: La Capacidad De Síntesis, Inferencia Y Discriminación; Destrezas En Extremo Necesarias Para La Aprobación De Exámenes De Suficiencia En Idioma Extranjero, Especialmente En Lo Referente Al Toefl. El Tipo De Estudio Que Se Empleará En Realizar Este Proyecto Es De Carácter Exploratorio Descriptivo.