Análisis De Las Habilidades De Inteligencia Emocional, Teoría De La Mente Y Lectura En Ambientes Sociales Organizados Del Cantón Cuenca

La Salud Mental Y Salud Física Son Dimensiones Interdependientes Que Influyen En Mayor O Menor Medida En La Salud Y Bienestar Del Ser Humano. Promover La Salud Mental Implica Atender Competencias Socioemocionales, Comportamentales Y Cognitivas. Esta Investigación Enfoca Su Trabajo En Grupos Que Se Encuentran En Contextos Específicos, Con El Propósito De Lograr Un Mayor Impacto. En Este Estudio Se Analizará Las Habilidades De Inteligencia Emocional, Teoría De La Mente Y Habilidades De Lectura En Entornos Sociales Organizados En El Cantón Cuenca, Provincia Del Azuay. Se Empleará Una Metodología Multimodal Que Combina Cuestionarios, Pruebas Cognitivas Y Ficha Para El Análisis Sociodemográfico. Se Seleccionará Una Muestra Representativa De La Población Local, Focalizada En Unidades Educativas Y Centros De Atención Municipal. Se Considerará A Estudiantes Mayores A 9 Años De Edad, Sus Familias Y Los Educadores Responsables De Cada Espacio. Se Explorarán Aspectos Como La Percepción, Facilitación, Comprensión Y Gestión Emocional, La Capacidad De Entender Y Atribuir Estados Mentales A Otros, Y El Nivel De Competencia Lectora De Escolares. Esta Investigación Dará A Conocer Su Variabilidad Y Su Impacto En La Vida Cotidiana Según Cada Ambiente Social Organizado. Sus Implicaciones Potenciales Incluyen El Diagnóstico Situacional De La Población Especialmente En Estas Tres Variables, Para Contribuir Con La Promoción De La Salud Mental, El Bienestar, La Formación De Educadores, Y El Progreso Social De La Comunidad.