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Perfil personal
Intereses de la investigación
Doctor en Ciencias de la Salud y Profesor Titular en la Universidad de Cuenca. Posee una Maestría en Currículo e Instrucción y un BA en Psicología Educativa y Orientación Vocacional. Ha liderado investigaciones sobre las habilidades lectoras e inteligencia emocional en niveles educativos básicos y universitarios. Sus intereses incluyen la Psicología Educativa, la Salud Mental, el Pensamiento Crítico, la Creatividad y la Adquisición de Idiomas. También impulsa proyectos sobre educación temprana y el enfoque One Health.
Cuantificación de educación / académica
Doctor en Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de Tumbes
2012 → …
Fecha de beca: 12 mar 2015
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 4: Educación de calidad -
ODS 5: Igualdad de género
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Walter Marcelo Bernal Arellano está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 7 Terminado
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Análisis De Las Habilidades De Inteligencia Emocional, Teoría De La Mente Y Lectura En Ambientes Sociales Organizados Del Cantón Cuenca
Tacuri Reino, R. D. (Director), Bernal Arellano, W. M. (Co-Director), Ortiz Ochoa, W. A. (Investigador), Rosales Jaramillo, G. L. (Investigador), Bueno Jarro, A. E. (Tecnico de Investigacion), VILLACIS MARIN, T. S. (Investigador Asociado), IDROVO CUENCA, K. E. (Ayudante De Investigacion), Quizhpi Tacuri, J. E. (Ayudante De Investigacion) & Vera Bermello, V. G. (Ayudante De Investigacion)
1/03/24 → 28/02/26
Proyecto: Investigación
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Desarrollo De Las Habilidades Lectoras E Inteligencia Emocional A Través De Una Modalidad Híbrida En Escolares Del Cantón Cuenca
Tacuri Reino, R. D. (Director), Bernal Arellano, W. M. (Co-Director), Ortiz Ochoa, W. A. (Investigador), Bueno Jarro, A. E. (Tecnico de Investigacion), AGUIRRE LOAYZA, E. N. (Tesista Grado), AREVALO AREVALO, J. L. (Tesista Grado), Atamaint Torres, G. D. R. (Tesista Grado), BRAVO RAMON, J. M. (Tesista Grado), CAMBISACA MALDONADO, J. A. (Tesista Grado), CRESPO AUQUILLA, K. J. (Tesista Grado), CRIOLLO TUZA, J. C. (Tesista Grado), DUTAN BALLADAREZ, C. A. (Tesista Grado), ENCALADA ALVAREZ, E. B. (Tesista Grado), GUERRA VERDUGO, J. A. (Tesista Grado), NAVARRO CALDERON, M. A. (Tesista Grado), ORELLANA RAMON, L. R. (Tesista Grado), PEREIRA MALDONADO, L. J. (Tesista Grado), Leon Polo, K. G. (Ayudante De Investigacion), Marin Balcazar, S. S. (Ayudante De Investigacion), Merchan Rojas, E. S. (Ayudante De Investigacion), Morocho Eras, K. G. (Ayudante De Investigacion), Ocaña Mosquera, K. A. (Ayudante De Investigacion), Bernal Arellano, W. M. (Investigador-Vinculador), Ortiz Ochoa, W. A. (Investigador-Vinculador) & Ortiz Ochoa, W. A. (Investigador)
3/01/22 → 2/01/24
Proyecto: Investigación
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Evaluación E Intervención Neuropsicológica Para El Mejoramiento De Las Habilidades Lectoras En Escolares Con Síndrome Irlen
Bernal Arellano, W. M. (Director), Vilchez Tornero, J. L. (Co-Director), Flores Sisalima, I. C. (Investigador), Tacuri Reino, R. D. (Personal Tecnico Asimilado), Atamaint Torres, G. D. R. (Ayudante De Investigacion), Marin Balcazar, S. S. (Ayudante De Investigacion), Tacuri Reino, R. D. (Personal Tecnico Asimilado) & Tacuri Reino, R. D. (Investigador)
3/09/18 → 28/02/21
Proyecto: Investigación
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Efectos Del Uso De Transparencias De Color En La Fluidez Y Comprensión Lectora En Escolares Con Síndrome Irlen.
Bernal Arellano, W. M. (Director), Bunay Andrade, R. M. (Investigador), Canizares Abril, L. E. (Investigador), Tacuri Reino, R. D. (Personal Tecnico Asimilado), Galarza Parra, J. N. (Ayudante De Investigacion), Tacuri Reino, R. D. (Personal Tecnico Asimilado) & Tacuri Reino, R. D. (Personal Tecnico Asimilado)
1/06/16 → 31/08/18
Proyecto: Investigación
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Prevalencia Del Síndrome Meares-Irlen-Estrés Visual (Misvis) Que Afectan La Lectura En Los Niños/As De 7 A 9 Años Y Su Corrección Con El Método Irlen, Escuelas Del Área Urbana. Cuenca 2014
Bernal Arellano, W. M. (Director), Estevez Abad, R. F. (Investigador), Garcia Alvear, J. L. (Investigador), Montalvo Bernal, J. H. (Investigador), Webster Cordero, F. E. (Investigador) & Tacuri Reino, R. D. (Ayudante De Investigacion)
1/09/13 → 2/12/14
Proyecto: Investigación
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PETOM: Prueba de Evaluación de la Teoría de la Mente
Tacuri Reino, R. D. (Primer Autor), Rosales Jaramillo, G. L., Quizhpi Tacuri, J. E., Ortiz Ochoa, W. A., Villacís Marín, T. S., Vera Bermello, V. G., Bernal Arellano, W. M., Sellabona, E. S. & Sidera Caballero, F. (Último Autor), 23 may 2026, Girona, España: Universitat de Girona. 158 p. (Cuaderno de Estímulos y Cuadernos de Anotaciones)Producción científica: Informe/libro › Libro › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Reading Processes and Executive Functions: Evidence for Their Association in Middle Childhood
Título traducido de la contribución :Procesos lectores y funciones ejecutivas: evidencia de su vínculo en la niñez intermedia Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Working Memory and Inhibitory Control in Schoolchildren: Parental and Cognitive Perspectives
Cabrera Donoso, M. J. (Primer Autor), Castro Banegas , E. A., Tacuri Reino, R. D. & Bernal Arellano, W. M. (Último Autor), 29 dic 2025, (Publicación electrónica previa a su impresión) En: SSRN Electronic Journal. 0, 0, p. 1-12 25 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo
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A study on academic dishonesty among English as a foreign language students
Bernal Arellano, W. M. (Primer Autor), Galarza Parra, J. N., Villavicencio Reinoso, J. M., Quito Ochoa, J. F. (Último Autor) & Bernal Arellano, W. M. (Autor de Correspondencia), 15 jul 2024, En: Heliyon. 10, 13, p. 1-12 12 p., e33876.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto9 Citas (Scopus) -
El inventario de funcionamiento ejecutivo para niños (CHEXI): evidencia sicométrica en una muestra de escolares ecuatorianos
Título traducido de la contribución :The Childhood Executive Functioning Inventory (CHEXI): psychometric properties in a sample of Ecuadorian children Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto
Actividades
- 1 Presentación oral
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Implementing the "One Health"; Approach in El Tambo: A Model for Community Transformation
Bernal Arellano, W. M. (Orador)
11 nov. 2024 → 12 nov. 2024Actividad: Conferencia o presentación › Presentación oral
Archivo
Prensa/Medios de comunicación
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CrearConCiencia - Reportaje Habilidades Lectoras e Inteligencia Emocional para Escolares
Tacuri Reino, R. D. & Bernal Arellano, W. M.
19/03/25
1 Contribución del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación