Proyectos por año
Perfil personal
Intereses de la investigación
Doctora (PhD) en Educación por la Universidad Nacional de Rosario, Magíster en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales y Licenciada en Ciencias de la Educación en la especialidad Físico–Matemático por la Universidad de Cuenca. Docente e investigadora de la Carrera de Matemáticas y Física de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Cuenca. Amplia trayectoria académica y de gestión universitaria. Directora y codirectora de diversos proyectos de investigación vinculados a la educación matemática y al uso de tecnologías en la educación inicial y media superior. Actualmente, miembro del Departamento de Educación y docente investigadora de la Carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca.
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Neli Norma Gonzales Prado está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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Empowering Ecuadorian preschool and kindergarten teachers to provide effective mathematics education
Bojorque Iñegues, G. C. (Director), Gonzales Prado, N. N. (Co-Director), Davalos Molina, J. C. (Investigador), Chumbi Flores, B. A. (Investigador), GONZALEZ LOOR, M. I. (Investigador), SALTO CUBILLOS, M. A. (Investigador), QUINDE PICHASACA, A. (Investigador), Mena Andrade, S. (Investigador), Beltran Guevara , P. (Investigador), Segarra Morales , A. K. (Investigador) & Gonzalez, E. (Investigador)
1/09/25 → 31/08/27
Proyecto: Investigación
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Stimulating Ecuadorian Preschoolers' And Kindergartners' Mathematical Development: Learning-Supportive Interactions Using Picture Books
Bojorque Iñegues, G. C. (Director), Gonzales Prado, N. N. (Co-Director), Chumbi Flores, B. A. (Investigador), Davalos Molina, J. C. (Investigador), FAJARDO CHUNCHI, D. H. (Investigador Asociado), GONZALEZ LOOR, M. I. (Investigador Asociado), QUINDE PICHASACA, A. (Investigador Asociado), SALTO CUBILLOS, M. A. (Investigador Asociado) & SOTOMAYOR MEDINA, A. D. C. (Investigador Asociado)
1/09/23 → 31/08/25
Proyecto: Investigación
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Caracterización De Los Procesos De Modelización Matemática Desarrollados Por Estudiantes De Educación Primaria
Trelles Zambrano, C. A. (Director), Toalongo Guamba, X. P. (Co-Director), Crespo Vintimilla, P. J. (Investigador), Gonzales Prado, N. N. (Investigador), Montaluisa Vivas, A. E. (Investigador) & Pastells Angel, A. (Investigador Asociado)
3/01/22 → 2/01/23
Proyecto: Investigación
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Desarrollo De Patrones Matemáticos De Los Niños De Primer Año De Básica
Bojorque Iñegues, G. C. (Director), Gonzales Prado, N. N. (Co-Director) & Ochoa Martinez, A. A. (Investigador)
9/09/19 → 8/09/21
Proyecto: Investigación
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Competencias De Los Niños De 4 A 6 Años En Relación A Patrones Y Estructuras
Bojorque Iñegues, G. C. (Director) & Gonzales Prado, N. N. (Co-Director)
1/03/18 → 28/02/19
Proyecto: Investigación
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Geometría en Inicial y Preparatoria: Análisis del currículo ecuatoriano
Gonzales Prado, N. N. (Primer Autor), Bojorque Iñegues, G. C. & Sotomayor Medina, A., 10 ene. 2026, En: Revista Científica UISRAEL. 13, 1, p. 89-107 18 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Ecuadorian children’s repeating patterning abilities and its association with early mathematical abilities
Bojorque, G., Gonzales, N., Wijns, N., Verschaffel, L. & Torbeyns, J., dic. 2021, En: European Journal of Psychology of Education. 36, 4, p. 945-964 20 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto3 Citas (Scopus) -
Enfoque espontáneo en estructuras matemáticas: patrones y clasificación
Bojorque Iñegues, G. C., Gonzales Prado, N. N., Wijns, N., Verschaffel, L. & Torbeyns, J., 1 ene. 2021, En: Revista PODIUM.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Patrones matemáticos en los niveles de Inicial y Preparatoria: Análisis del currículo
Bojorque Iñegues, G. C. & Gonzales Prado, N. N., 1 ene. 2021, En: INNOVA Research Journal.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Aplicación del software Tracker en la enseñanza de Cinemática lineal a través de situaciones didácticas: Situaciones didácticas de conceptos generales y MRU
Torres, R., Larriva, D. & Gonzales, N., jun. 2019, Proceedings of CISTI 2019 - 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies. Rocha, A., Pedrosa, I., Cota, M. P. & Goncalves, R. (eds.). IEEE Computer Society, 8760657. (Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI; vol. 2019-June).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus)