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Perfil personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 4: Educación de calidad
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Carmen Eulalia Calle Palomeque está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 4 Terminado
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Perfeccionamiento Docente En Educación Matemática: Metaanálisis De Los Indicadores De Calidad En Primaria Y Secundaria
Calle Palomeque, C. E. (Investigador Responsable de Proyecto Externo)
1/08/24 → 31/07/26
Proyecto: Investigación
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Implementación Del Programa Círculos Matemáticos Y Su Impacto En Las Instituciones De Práctica Docente
Jacome Guzman, M. V. (Director), Calle Palomeque, C. E. (Co-Director), Delgado Granda, A. L. (Investigador), Guachun Lucero, F. P. (Investigador), Guzñay Padilla, S. J. (Investigador), Verdugo Guaman, M. E. (Investigador), PAZ BARBA, S. D. (Ayudante De Investigacion) & Quille Villa, E. A. (Ayudante De Investigacion)
1/03/24 → 28/02/25
Proyecto: Investigación
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La Argumentación Práctica Del Profesorado Cuando Reflexiona Sobre El Diseño, Implementación Y Rediseño De Secuencias Didácticas Interdisciplinares Que Incorporan Las Tendencias Actuales Sobre Laenseñanza De Las Matemáticas
Calle Palomeque, C. E. (Investigador Responsable de Proyecto Externo)
1/09/22 → 31/08/25
Proyecto: Investigación
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La Modelación Con Apoyo De Software Libre Y Los Cambios En Los Procesos De Aprendizaje En Matemáticas En Los Estudiantes De Primero De Bachillerato.
Gonzales Prado, N. N. (Director), Trelles Zambrano, C. A. (Co-Director), Barrazueta Samaniego, J. F. (Investigador), Calle Palomeque, C. E. (Investigador), Sanchez Peralta, M. D. L. (Investigador), Suquilanda Villa, D. Y. (Investigador), Brady Corey (Asesor Internacional), Bermeo Arpi, A. E. (Personal Tecnico Asimilado), Brito Cardenas, N. S. (Personal Tecnico Asimilado), Deleg Guazha, N. R. (Personal Tecnico Asimilado), Mora-Oleas, J. C. (Personal Tecnico Asimilado), Quezada Matute, T. G. (Personal Tecnico Asimilado) & Vega Carpio, T. F. (Personal Tecnico Asimilado)
1/03/15 → 28/02/17
Proyecto: Investigación
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Criterios Valorativos de Propuestas Etnomatemáticas en la Formación Inicial de Docentes
Calle Palomeque, C. E. (Primer Autor), Paz, S., Quille, E. & Coronel, R. (Último Autor), 7 nov 2025, En: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Innovación en acción: energías renovables y electromovilidad en aulas de Cumbe
Iñiguez Morán, V. E. (Primer Autor), Astudillo Salinas, P. A., Soto Aleman, H. L. & Calle Palomeque, C. E. (Último Autor), oct 2025, En: TELAR Revista de Vinculación con la Sociedad. 5, p. 52-55 4 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo
Acceso abierto -
Análisis de la reflexión en la enseñanza de las funciones racionales, utilizando criterios de idoneidad didáctica
Título traducido de la contribución :Analysis of Reflection in the Teahing of Rational Functions, using, Didactic Suitability Criteria Producción científica: Contribución a una conferencia › Artículo › revisión exhaustiva
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Lesson Study y Criterios de Idoneidad Didáctica en la Práctica Reflexiva de Profesores Ecuatorianos.
Título traducido de la contribución :Lesson Study and Didactic Suitability Criteria in the Reflective Practice of Ecuadorian Teachers Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Reflexión de la práctica docente en la enseñanza de Funciones utilizando Criterios de Idoneidad Didáctica
Título traducido de la contribución :Reflection of teaching practice in teaching Functions using Didactic Suitability Criteria Producción científica: Contribución a una revista › Artículo
Acceso abierto
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Mentoras y Mentores PROMEMCI 2025
Argudo Serrano, J. C. (Mentor), Siguenza Guzman, L. C. (Mentor), Orellana Vintimilla, D. A. (Mentor), Granda Juca, M. F. (Mentor), Borja Ramon, P. M. (Mentor), Tubay Zambrano, F. M. (Mentor), Fajardo Dack, T. M. (Mentor), Quichimbo Miguitama, P. G. (Mentor), Lopez Alvarado, S. L. (Mentor), Cabrera Jara, N. E. (Mentor), Ortiz Segarra, J. I. (Mentor), Cordero Ahiman, O. V. (Mentor), Minchala Avila, L. I. (Mentor), Villamagua Vergara, G. C. (Consultor), Alvarez Ormeño, C. M. (Mentor), Avila Ordoñez, E. M. (Mentor), Calle Palomeque, C. E. (Mentor), Cedillo Orellana, I. P. (Mentor), Coronel Pangol, K. T. (Mentor), Galarza Lucero, D. A. (Mentor), Vega Crespo, B. J. (Mentor) & Palacios Tamayo, E. P. (Mentor)
5 may 2025 → 30 jul 2025Actividad: Mentoria
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Red Iberoamericana de Investigadores del Enfoque Ontosemiótico (RIPEOS) (Organización externa)
Calle Palomeque, C. E. (Miembro)
2023 → 2024Actividad: Adhesión › Adhesión a una red
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Grupo de Investigación en Educación Matemáticas (GIEM) de la Universidad de Panamá (Organización externa)
Calle Palomeque, C. E. (Miembro)
26 may 2021 → 25 may 2022Actividad: Adhesión › Adhesión a una red
Premios
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Archivo
Prensa/Medios de comunicación
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Enseñando Matemáticas desde la Etnomatemática
13/10/23
1 Contribución del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación