Producción científica por año
Producción científica por año
Perfil de la organización
Coordinador
David Tacuri
Lineas de Investigación
- Educación y Aprendizaje
- Psicología experimental
- Psicología Educativa
- Psicología del Aprendizaje
- Inteligencia emocional y educación
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Grupo de Investigación: Procesos Psicológicos Básicos está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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“Experiencias de innovación educativa”.
Barragan Escandon, E. A., Ortiz Ochoa, W. A., Orellana O., I., Alvear Alvear, O. P., Criollo Rios, A. R., Vintimilla Rojas, D. A., Rodriguez Coyago, M. D. L., Suquilanda Villa, D. Y., Quesada Molina, J. F., Morales Avilez, D. E., Kun Astudillo, K. K., Rodriguez Rodriguez, T. E., Cabrera Vintimilla, J. M., Esquivel Gaon, R. E., Maldonado Mahauad, J. J., Morocho Zurita, C. V., Tacuri Reino, R. D., Bernal Reino, J. C., Machado Gutierrez, M. J. & Cardenas Calle, M. A. y 1 otros, , 2025, UCuenca Press.Producción científica: Otra contribución
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A study on academic dishonesty among English as a foreign language students
Bernal Arellano, W. M. (Primer Autor), Galarza Parra, J. N., Villavicencio Reinoso, J. M., Quito Ochoa, J. F. (Último Autor) & Bernal Arellano, W. M. (Autor de Correspondencia), 15 jul. 2024, En: Heliyon. 10, 13, p. 1-12 12 p., e33876.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto5 Citas (Scopus) -
El inventario de funcionamiento ejecutivo para niños (CHEXI): evidencia sicométrica en una muestra de escolares ecuatorianos
Título traducido de la contribución :The Childhood Executive Functioning Inventory (CHEXI): psychometric properties in a sample of Ecuadorian children Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto
Prensa/Medios de comunicación
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CrearConCiencia - Reportaje Habilidades Lectoras e Inteligencia Emocional para Escolares
Tacuri Reino, R. D. & Bernal Arellano, W. M.
19/03/25
1 Contribución del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación
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Inteligencia emocional y educación de las emociones: ¿Reto o responsabilidad?
23/06/23
1 Contribución del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación
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Saber leer define la forma de comprender el mundo
10/05/22
1 Contribución del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación