Movilidad segura a la escuela: barreras y principales hallazgos

Adriana Eulalia Quezada Larriva; Daniel Augusto Orellana Vintimilla

Movilidad segura a la escuela: barreras y principales hallazgos

UCuenca

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

Abstract

Hasta el 2030 las naciones tienen el reto de instaurar un desarrollo urbano inclusivo y sostenible que garantice el acceso seguro de la población y sobre todo de los más vulnerables a los bienes y servicios de la ciudad, a ambientes urbanos saluda-bles (Naciones Unidas, 2018). En este contexto, y siguiendo las tendencias mundiales, en Latinoamérica se realizan significativos esfuerzos para propiciar que niños y niñas sean beneficiarios de este propósito.

Original language	Spanish
Title of host publication	La ciudad se mueve así
Subtitle of host publication	Estado del arte de la investigación sobre movilidad urbana en Cuenca
Publisher	Universidad de Cuenca
Pages	11-26
Number of pages	16
ISBN (Electronic)	978-9978-14-546-3
ISBN (Print)	78-9978-14-536-4
State	Published - 2024

Publication series

Name	Ciudades Sustentables
Publisher	Universidad de Cuenca

Keywords

Movilidad
Urbanismo

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https://editorial.ucuenca.edu.ec/omp/index.php/ucp/catalog/view/108/315/592

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language = "Espa{\~n}ol",

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Movilidad segura a la escuela: barreras y principales hallazgos. / Quezada Larriva, Adriana Eulalia ; Augusto Orellana Vintimilla, Daniel.
La ciudad se mueve así: Estado del arte de la investigación sobre movilidad urbana en Cuenca. Universidad de Cuenca, 2024. p. 11-26 (Ciudades Sustentables).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

TY - CHAP

T1 - Movilidad segura a la escuela: barreras y principales hallazgos

AU - Quezada Larriva, Adriana Eulalia

AU - Augusto Orellana Vintimilla, Daniel

PY - 2024

Y1 - 2024

N2 - Hasta el 2030 las naciones tienen el reto de instaurar un desarrollo urbano inclusivo y sostenible que garantice el acceso seguro de la población y sobre todo de los más vulnerables a los bienes y servicios de la ciudad, a ambientes urbanos saluda-bles (Naciones Unidas, 2018). En este contexto, y siguiendo las tendencias mundiales, en Latinoamérica se realizan significativos esfuerzos para propiciar que niños y niñas sean beneficiarios de este propósito.

AB - Hasta el 2030 las naciones tienen el reto de instaurar un desarrollo urbano inclusivo y sostenible que garantice el acceso seguro de la población y sobre todo de los más vulnerables a los bienes y servicios de la ciudad, a ambientes urbanos saluda-bles (Naciones Unidas, 2018). En este contexto, y siguiendo las tendencias mundiales, en Latinoamérica se realizan significativos esfuerzos para propiciar que niños y niñas sean beneficiarios de este propósito.

KW - Movilidad

KW - Urbanismo

KW - Movilidad sostenible

KW - Planificaciòn urbana

KW - Movilidad

KW - Urbanismo

UR - https://editorial.ucuenca.edu.ec/omp/index.php/ucp/catalog/book/108

M3 - Capítulo

SN - 78-9978-14-536-4

T3 - Ciudades Sustentables

SP - 11

EP - 26

BT - La ciudad se mueve así

PB - Universidad de Cuenca

ER -

Movilidad segura a la escuela: barreras y principales hallazgos

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Safe mobility to school: design, implementation and validation of strategies for the active mobility of children to school

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Movilidad segura a la escuela: barreras y principales hallazgos

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