TY - JOUR
T1 - La voz en docentes jubilados
AU - Aristimuño, Yralis Alcalá
AU - Pinos Neira, Freddy Pablo
AU - Alcala Aristimuño, Yralis Juanita
PY - 2025/6/30
Y1 - 2025/6/30
N2 - Antecedentes: Resulta preocupante la disponibilidad limitada de publicaciones actualizadas sobre la voz en adultos mayores y docentes jubilados, lo cual podría reflejar una falta de valoración hacia las características propias de este grupo etario. Objetivo: Determinar los niveles de perturbación acústica de la voz de los docentes jubilados de la Unión Nacional de Educadores-Núcleo Azuay, en el año 2024. Métodos: El estudio fue descriptivo de corte transversal. Los criterios de inclusión fueron docentes jubilados que autorizan su participación, miembros del gremio de docentes jubilados de la UNE-Núcleo Azuay y con edades de 60 años o más. Se excluyen docentes con afecciones neurológicas y los que asistieron a terapia vocal. Los datos recolectados fueron analizados con SPSS versión 22. Resultados: El 63,3 % de la población consume alimentos irritantes, el 51,7 % tiene hidratación inadecuada y el 33,3 % presenta dificultades vocales sin acudir a terapia. El análisis acústico muestra en la mayoría de los valores normales en frecuencia fundamental, Jitter y relación armónico-ruido, pero un 40 % presenta alteraciones en Shimmer. Conclusiones: Los resultados revelan la prevalencia de alteraciones vocales en esta población, relacionadas con hábitos poco saludables y la falta de conciencia sobre la importancia del cuidado vocal. Por lo que es fundamental implementar estrategias preventivas y de sensibilización para mejorar la salud vocal en docentes jubilados, aun cuando hasta ahora no haya muchas investigaciones del área en este grupo etario.
AB - Antecedentes: Resulta preocupante la disponibilidad limitada de publicaciones actualizadas sobre la voz en adultos mayores y docentes jubilados, lo cual podría reflejar una falta de valoración hacia las características propias de este grupo etario. Objetivo: Determinar los niveles de perturbación acústica de la voz de los docentes jubilados de la Unión Nacional de Educadores-Núcleo Azuay, en el año 2024. Métodos: El estudio fue descriptivo de corte transversal. Los criterios de inclusión fueron docentes jubilados que autorizan su participación, miembros del gremio de docentes jubilados de la UNE-Núcleo Azuay y con edades de 60 años o más. Se excluyen docentes con afecciones neurológicas y los que asistieron a terapia vocal. Los datos recolectados fueron analizados con SPSS versión 22. Resultados: El 63,3 % de la población consume alimentos irritantes, el 51,7 % tiene hidratación inadecuada y el 33,3 % presenta dificultades vocales sin acudir a terapia. El análisis acústico muestra en la mayoría de los valores normales en frecuencia fundamental, Jitter y relación armónico-ruido, pero un 40 % presenta alteraciones en Shimmer. Conclusiones: Los resultados revelan la prevalencia de alteraciones vocales en esta población, relacionadas con hábitos poco saludables y la falta de conciencia sobre la importancia del cuidado vocal. Por lo que es fundamental implementar estrategias preventivas y de sensibilización para mejorar la salud vocal en docentes jubilados, aun cuando hasta ahora no haya muchas investigaciones del área en este grupo etario.
KW - Docentes jubilados
KW - Disfonía
KW - Higiene vocal
KW - Software de reconocimiento de voz
UR - https://honexus.org/ijepe/index.php/ijepe/article/view/14625
UR - https://www.mendeley.com/catalogue/69f9b12a-7836-3666-be42-f26b4a9a6e64/
U2 - 10.70504/ijepe.v2i3.14625
DO - 10.70504/ijepe.v2i3.14625
M3 - Artículo
VL - 2
SP - 63
EP - 74
JO - International Journal of Educational Practices and Engineering(IJEPE)
JF - International Journal of Educational Practices and Engineering(IJEPE)
IS - 3
ER -