La voz en docentes jubilados

Antecedentes: Resulta preocupante la disponibilidad limitada de publicaciones actualizadas sobre la voz en adultos mayores y docentes jubilados, lo cual podría reflejar una falta de valoración hacia las características propias de este grupo etario. Objetivo: Determinar los niveles de perturbación acústica de la voz de los docentes jubilados de la Unión Nacional de Educadores-Núcleo Azuay, en el año 2024. Métodos: El estudio fue descriptivo de corte transversal. Los criterios de inclusión fueron docentes jubilados que autorizan su participación, miembros del gremio de docentes jubilados de la UNE-Núcleo Azuay y con edades de 60 años o más. Se excluyen docentes con afecciones neurológicas y los que asistieron a terapia vocal. Los datos recolectados fueron analizados con SPSS versión 22. Resultados: El 63,3 % de la población consume alimentos irritantes, el 51,7 % tiene hidratación inadecuada y el 33,3 % presenta dificultades vocales sin acudir a terapia. El análisis acústico muestra en la mayoría de los valores normales en frecuencia fundamental, Jitter y relación armónico-ruido, pero un 40 % presenta alteraciones en Shimmer. Conclusiones: Los resultados revelan la prevalencia de alteraciones vocales en esta población, relacionadas con hábitos poco saludables y la falta de conciencia sobre la importancia del cuidado vocal. Por lo que es fundamental implementar estrategias preventivas y de sensibilización para mejorar la salud vocal en docentes jubilados, aun cuando hasta ahora no haya muchas investigaciones del área en este grupo etario.