Abstract
La presente investigación se establece a partir de un enfoque cuantitativo, de un diseño no experimental y de un alcance descriptivo. El objetivo general se centra en describir el nivel de inteligencia emocional en los pacientes con diabetes de la Fundación Casa de la Diabetes en Cuenca, para identificar las dimensiones de percepción, comprensión y regulación emocional. La población seleccionada estuvo conformada por 40 pacientes, 26 mujeres y 14 hombres, las edades oscilaron entre 20 y 65 años, clasificados en adultez temprana, media y tardía, y por diabetes tipo uno o tipo dos. En la recolección de datos se utilizó el "Trait Meta-Mood Scale-24", método que permitió obtener como resultados que más de la mitad de la población estudiada tiene niveles adecuados en las tres dimensiones, identifican sus emociones, las comprenden, las regulan y se preocupan por mantener un buen estado de ánimo.
| Original language | Spanish (Ecuador) |
|---|---|
| Journal | Revista Cubana de Educación Superior |
| State | Published - 2018 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
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SDG 3 Good Health and Well-being
Projects
- 1 Finished
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Emotional Intelligence Profiles in Teachers of Psychology and Education Sciences at the University of Cuenca - Ecuador and Seville, Granada and Almería - Spain
Ortiz Ochoa, W. A. (Director), Pernas Alvarez, I. (Co-Director), Maldonado Mera, L. C. (Researcher), Morales Quizhpi, J. A. (Researcher), Pacheco Salazar, M. D. L. (Researcher), Rodal Genovez, A. Y. (Researcher), Santos Morocho, J. L. (Researcher), Alonso Garcia, S. (Research Associate), Galarza Parra, J. N. (Research Assistant) & Gutierrez Gonzalez, A. M. (Research Assistant)
3/09/18 → 2/09/19
Project: Research
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