Hacia una educación integral: el modelo dual en la Universidad de Cuenca

La formación dual universitaria ha emergido como una estrategia educativa innovadora que busca estrechar los vínculos entre la academia y el sector empresarial (Alemán, 2015). Este modelo, que combina el aprendizaje teórico en las aulas con períodos de práctica en empresas, ha demostrado ser exitoso para mejorar la empleabilidad de los graduados y satisfacer las necesidades del sector empresarial (Araya Muñoz, 2008). Originado en Alemania, este enfoque ha ganado relevancia en Ecuador durante la última década como una estrategia para mejorar la calidad y pertinencia de la oferta académica (Gessler, 2017). Permite a los estudiantes adquirir competencias profesionales directamente en el entorno laboral, desarrollando habilidades técnicas y transversales demandadas por los empleadores (Astorga, 2018). La Universidad de Cuenca, con 157 años de trayectoria en la formación de profesionales, se ha posicionado como referente en la aplicación de la formación dual a nivel educativo en el país (Universidad de Cuenca, 2023). Desde 2006, ha sido pionera en la adopción del modelo dual alemán en la carrera de Administración de Empresas.