Guía metodológica de educación artística con Art Thinking para el compañamiento terapéutico de mujeres drogodependientes desde una experiencia desarrollada en Cuenca

Ximena Janneth Moreno Ríos

doi:10.18537/ripa.15.04

Guía metodológica de educación artística con Art Thinking para el compañamiento terapéutico de mujeres drogodependientes desde una experiencia desarrollada en Cuenca

Ximena Janneth Moreno Ríos (First Author)

Universidad de Cuenca

Research output: Contribution to journal › Article

Abstract

Este artículo de sistematización describe la ejecución de un proyecto pedagógico basado en el marco de acción del Art Thinking y sostenido desde la investigación-acción en artes persigue el objetivo de brindar aportes importantes para el diseño de una guía metodológica en el futuro, que sugiere la transformación de la terapia ocupacional de los centros de rehabilitación de alcohol y drogas en un proceso de aprendizaje basado en la creación artística contemporánea, enfocado en la metacognición y la metaemoción, tomando como caso el pabellón de mujeres de la clínica de Tratamientos de Adicciones Alcohol y Drogas CETAD 12 Pasos en la ciudad de Cuenca.

Translated title of the contribution	Methodological guide to art education with Art Thinking for the therapeutic accompaniment of drug-dependent women from an experience developed in Cuenca
Original language	Spanish
Pages (from-to)	1-20
Number of pages	20
Journal	Revista de Investigación y Pedagogía del Arte
Issue number	15
DOIs	https://doi.org/10.18537/ripa.15.04
State	Published - 1 Jan 2024

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10.18537/ripa.15.04

Cite this

@article{13fff8c7bf2345b7b597c5b91b585b8f,

title = "Gu{\'i}a metodol{\'o}gica de educaci{\'o}n art{\'i}stica con Art Thinking para el compa{\~n}amiento terap{\'e}utico de mujeres drogodependientes desde una experiencia desarrollada en Cuenca",

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keywords = "Mujer, Drogodependencia, Terapia, Art Thinking, Educaci{\'o}n art{\'i}stica",

author = "\{Moreno R{\'i}os\}, \{Ximena Janneth\}",

year = "2024",

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language = "Espa{\~n}ol",

pages = "1--20",

journal = "Revista de Investigaci{\'o}n y Pedagog{\'i}a del Arte",

issn = "2602-8158",

number = "15",

}

TY - JOUR

T1 - Guía metodológica de educación artística con Art Thinking para el compañamiento terapéutico de mujeres drogodependientes desde una experiencia desarrollada en Cuenca

AU - Moreno Ríos, Ximena Janneth

PY - 2024/1/1

Y1 - 2024/1/1

N2 - Este artículo de sistematización describe la ejecución de un proyecto pedagógico basado en el marco de acción del Art Thinking y sostenido desde la investigación-acción en artes persigue el objetivo de brindar aportes importantes para el diseño de una guía metodológica en el futuro, que sugiere la transformación de la terapia ocupacional de los centros de rehabilitación de alcohol y drogas en un proceso de aprendizaje basado en la creación artística contemporánea, enfocado en la metacognición y la metaemoción, tomando como caso el pabellón de mujeres de la clínica de Tratamientos de Adicciones Alcohol y Drogas CETAD 12 Pasos en la ciudad de Cuenca.

AB - Este artículo de sistematización describe la ejecución de un proyecto pedagógico basado en el marco de acción del Art Thinking y sostenido desde la investigación-acción en artes persigue el objetivo de brindar aportes importantes para el diseño de una guía metodológica en el futuro, que sugiere la transformación de la terapia ocupacional de los centros de rehabilitación de alcohol y drogas en un proceso de aprendizaje basado en la creación artística contemporánea, enfocado en la metacognición y la metaemoción, tomando como caso el pabellón de mujeres de la clínica de Tratamientos de Adicciones Alcohol y Drogas CETAD 12 Pasos en la ciudad de Cuenca.

KW - Mujer

KW - Drogodependencia

KW - Terapia

KW - Art Thinking

KW - Educación artística

UR - https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/revpos/article/view/5053

U2 - 10.18537/ripa.15.04

DO - 10.18537/ripa.15.04

M3 - Artículo

SN - 2602-8158

SP - 1

EP - 20

JO - Revista de Investigación y Pedagogía del Arte

JF - Revista de Investigación y Pedagogía del Arte

IS - 15

ER -

Guía metodológica de educación artística con Art Thinking para el compañamiento terapéutico de mujeres drogodependientes desde una experiencia desarrollada en Cuenca

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