Abstract
La calidad del servicio al cliente en contextos de atención odontológica universitaria influye directamente en la percepción del paciente, su satisfacción y la eficacia del tratamiento. Evaluar dicha calidad permite identificar oportunidades de mejora tanto en la atención clínica como en la formación profesional. Metodología: Estudio cuantitativo, observacional, descriptivo y transversal, aplicado a 100 pacientes que recibieron atención odontológica en la Facultad de Odontología de la Universidad de Cuenca entre marzo y mayo de 2025. Se utilizó un cuestionario estructurado distribuido de forma digital, basado en dimensiones como atención del personal, claridad de la información, ambiente físico y satisfacción general. Resultados: El 97 % de los encuestados valoró positivamente la claridad del diagnóstico y tratamiento, mientras que el 99 % destacó el respeto y empatía del personal clínico. La limpieza y organización fueron calificadas como buenas o excelentes por el 91 %. No obstante, un 46 % reportó deficiencias en la información administrativa y un 16 % consideró largos los tiempos de espera. El 100 % recomendaría la clínica. Conclusión: La clínica universitaria evaluada presenta fortalezas significativas en atención clínica y trato al paciente. Para alcanzar una mejora integral, se recomienda optimizar los procesos administrativos y reducir los tiempos de espera, lo que contribuirá a una experiencia más satisfactoria y una formación odontológica de excelencia.
| Original language | Undefined/Unknown |
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| Journal | RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 |
| DOIs | |
| State | Published - 23 Jul 2025 |
UN SDGs
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SDG 3 Good Health and Well-being
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