Estrés Académico.

Concebir la salud mental de los estudiantes de psicología clínica es el resultado de una compleja interacción de determinantes físicos, psicológicos y comportamentales, pues tal interacción implica reconocer el papel que juegan aquellos escenarios donde transcurre la vida de los individuos, los que pueden convertirse en potenciales generadores de estrés. Los estudiantes de nivel superior albergan experiencias estresantes a lo largo de su vida académica, las mismas que se manifiestan en tres momentos: en el primero, los alumnos deben hacer cambios significativos en su vida estudiantil, adaptándose a nuevos contextos. El segundo, debido a la presión de los estudios, existe tensión cuando están presentes factores como: la economía, el nivel de estudio y peor aún repetir un ciclo. El tercer momento se produce con la relación de estas variables y la utilización de diferentes
estrategias que contribuyen a restablecer el equilibrio sistémico de quienes lo padecen.