Project Details
Description
LA SALUD MENTAL (SM) UNIVERSITARIA CONSTITUYE UN DESAFÍO CRECIENTE DEBIDO A LA ALTA PREVALENCIA DE SÍNTOMAS DE DEPRESIÓN, ANSIEDAD Y ESTRÉS ENTRE LOS ESTUDIANTES, ASOCIADOS A FACTORES ACADÉMICOS, FAMILIARES, SOCIALES Y PERSONALES. EN EL CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, ESTAS PROBLEMÁTICAS PUEDEN INTENSIFICARSE POR LA EXIGENCIA INTELECTUAL, LA SOBRECARGA ACADÉMICA Y LA INCERTIDUMBRE LABORAL, CONDICIONES QUE INCREMENTAN SU VULNERABILIDAD PSICOLÓGICA.
EL PRESENTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ANALIZAR LA SM DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA DURANTE EL PERÍODO 2026-2028, MEDIANTE UN ENFOQUE MIXTO. EN LA FASE CUANTITATIVA SE APLICARÁ LA ESCALA VALIDADA DASS-21, JUNTO CON UN CUESTIONARIO SOCIODEMOGRÁFICO, ACADÉMICO Y PSICOSOCIAL, CON EL FIN DE IDENTIFICAR NIVELES DE DEPRESIÓN, ANSIEDAD Y ESTRÉS, ASÍ COMO LOS FACTORES ASOCIADOS. POSTERIORMENTE, EN LA FASE CUALITATIVA, SE REALIZARÁN ENTREVISTAS SEMIESTRUCTURADAS Y GRUPOS FOCALES PARA EXPLORAR PERCEPCIONES, VIVENCIAS Y EXPERIENCIAS RELACIONADAS CON EL BIENESTAR PSICOLÓGICO, EMOCIONAL, FAMILIAR Y SOCIAL EL ANÁLISIS INTEGRARÁ MÉTODOS ESTADÍSTICOS DESCRIPTIVOS E INFERENCIALES EN LA FASE CUANTITATIVA, Y ANÁLISIS DE CONTENIDO TEMÁTICO EN LA FASE CUALITATIVA, TRIANGULANDO LOS RESULTADOS PARA CONSTRUIR UNA VISIÓN COMPRENSIVA DE LA SITUACIÓN.
SE ESPERA COMO RESULTADO IDENTIFICAR LOS NIVELES DE SM, DETERMINAR FACTORES DE RIESGO Y PROTECTORES, Y SISTEMATIZAR LAS EXPERIENCIAS ESTUDIANTILES, GENERANDO EVIDENCIA CIENTÍFICA INÉDITA EN ESTA POBLACIÓN.
LOS HALLAZGOS SERVIRÁN COMO INSUMO PARA DISEÑAR ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DEL BIENESTAR, FORTALECIENDO LA CULTURA DE AUTOCUIDADO Y RESILIENCIA EN LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
EL PRESENTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ANALIZAR LA SM DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA DURANTE EL PERÍODO 2026-2028, MEDIANTE UN ENFOQUE MIXTO. EN LA FASE CUANTITATIVA SE APLICARÁ LA ESCALA VALIDADA DASS-21, JUNTO CON UN CUESTIONARIO SOCIODEMOGRÁFICO, ACADÉMICO Y PSICOSOCIAL, CON EL FIN DE IDENTIFICAR NIVELES DE DEPRESIÓN, ANSIEDAD Y ESTRÉS, ASÍ COMO LOS FACTORES ASOCIADOS. POSTERIORMENTE, EN LA FASE CUALITATIVA, SE REALIZARÁN ENTREVISTAS SEMIESTRUCTURADAS Y GRUPOS FOCALES PARA EXPLORAR PERCEPCIONES, VIVENCIAS Y EXPERIENCIAS RELACIONADAS CON EL BIENESTAR PSICOLÓGICO, EMOCIONAL, FAMILIAR Y SOCIAL EL ANÁLISIS INTEGRARÁ MÉTODOS ESTADÍSTICOS DESCRIPTIVOS E INFERENCIALES EN LA FASE CUANTITATIVA, Y ANÁLISIS DE CONTENIDO TEMÁTICO EN LA FASE CUALITATIVA, TRIANGULANDO LOS RESULTADOS PARA CONSTRUIR UNA VISIÓN COMPRENSIVA DE LA SITUACIÓN.
SE ESPERA COMO RESULTADO IDENTIFICAR LOS NIVELES DE SM, DETERMINAR FACTORES DE RIESGO Y PROTECTORES, Y SISTEMATIZAR LAS EXPERIENCIAS ESTUDIANTILES, GENERANDO EVIDENCIA CIENTÍFICA INÉDITA EN ESTA POBLACIÓN.
LOS HALLAZGOS SERVIRÁN COMO INSUMO PARA DISEÑAR ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DEL BIENESTAR, FORTALECIENDO LA CULTURA DE AUTOCUIDADO Y RESILIENCIA EN LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
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XXII CONCURSO UNIVERSITARIO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
| Status | Active |
|---|---|
| Effective start/end date | 1/03/26 → 29/02/28 |